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2003
(2)
2013
(2)
Display Type
Artículo de revista
(4)
Libros
(2)
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(2)
Keywords
Antropología
(9)
Díaz de Rada, Ángel
(
2014
) .
Etnografías de la educación y conceptos de educación
.
.En: . ()
4.86
4910
10623
Díaz de Rada, Ángel
. (
2013
)
Etnografía de la escuela más allá de la etnografía y de la escuela: tensiones disciplinares y aplicabilidad de los saberes etnográficos
.
4.80
386
233
Etnografía y técnicas de investigación antropológica: guía didáctica
4.80
4878
22
Díaz de Rada, Ángel
(
2005
).
¿Qué obstáculos encuentra la etnografía cuando se practica en las instituciones escolares?
. En
¿Qué obstáculos encuentra la etnografía cuando se practica en las instituciones escolares?
(pp. -)
Alzira (Valencia): Germania
.
4.74
494
266
Díaz de Rada, Ángel
(
2013
).
Acción social, cultura escolar y documento: semiosis y etnografía en el examen de los espacios documentales
. En
Acción social, cultura escolar y documento: semiosis y etnografía en el examen de los espacios documentales
(pp. -)
Macerata: eum (Edizioni Università di Macerata)
.
4.64
381
326
Díaz de Rada, Ángel
. (
2007
)
School bureaucracy, ethnography and culture: Conceptual obstacles to doing ethnography in schools
.
4.62
283
293
Díaz de Rada, Ángel
,
Los primeros de la clase y los últimos románticos. Una etnografía para la crítica de la visión instrumental de la enseñanza
.
Madrid: Siglo XXI, 1996
,
1996
()
4.61
520
1569
Díaz de Rada, Ángel
,
Discursos del ethnos. Una etnografía incompleta sobre procesos étnicos y etnopolíticos en el Ártico Europeo
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial
,
2019
()
4.59
3239
3334
Díaz de Rada, Ángel
. (
2003
)
Las formas del holismo : la construcción teórica de la totalidad en etnografía
.
4.59
901
4987
Cruces, Francisco
,
Díaz de Rada, Ángel
,
Velasco, Honorio
,
Fernández, Roberto
,
Jiménez de Madariaga, Celeste
y
Sánchez Molina, Raúl
. (
2003
)
¿Confianza, cosmética o sospecha? Una etnografía multisituada de las relaciones entre instituciones y usuarios en seis sistemas expertos en España
.
2.31
617
1116